Вебинары ЕШКО

План вебинара

1. Глаголы и их группы во французском языке
2. Глаголы  avoir и  être, их значение, роль и особенности употребления.
3. 10 самых употребляемых глаголов в устной и письменной речи.

План вебинара

1. Wortschatz zum Thema. Изучаем лексику.
2. Übungen zum Wortschatz. Выполняем упражения по лексической теме.
3. Grammatischer Teil: deutsche Kasus. Gebrauch in der Rede. Грамматическая часть: немецкие падежи, Употребление в речи.
4. Grammatische Übungen. Выполняем грамматические упражнения.li
5. Synthese des lexikalischen und grammatischen Teile in interaktiven Spielen. Синтез лексической и грамматической части урока в интерактивных играх.
6. Lesen und Hören. Чтение и аудирование.
7. Übungen nach dem Lesen. Упражения по чтению.

План вебинара

1. Краткое изложение первой части темы Биномиалы в английском языке.
2. Биномиалы с союзом  or
3. Биномиалы, состоящие из антонимов
4. Биномиалы, состоящие из повторяющихся слов 
5. Рифмованные и аллитеративные биномиалы
6. Тест на закрепление материала

План вебинара

1. Декабрьские праздники (день св. Николая, Адвент, Рождество, Новый год).
2. Рождество - структура, ход празднования.
3. Рождественские блюда.
4. Образование винительного падежа существительных и прилагательных.
5. Грамматические упражнения на образование винительного падежа.
6. Текст на рождественскую тематику.

План вебинара

1. Как эффективно подготовиться к празднику.
2. Как выбрать подарки. 
3. Что нужно успеть сделать до нового года. 
4. Подводим итоги уходящего года.
5. Как правильно загадать желание, чтобы оно сбылось.

План вебинара

1. Wortschatz zum lexikalischen Thema. Изучаем лексику по теме.
2. Lexikalische Übungen. Выполняем лексические упражнения.
3. Grammatischer Teil:  Endungen der Adjektive. Грамматическая часть: Окончание     прилагательных.
4. Grammatische Übungen. Закрепляем через грамматические упражнения.
5. Lesen und Hören. Читаем и слушаем.
6. Übungen nach Lesen und Hören. Выполняем упражнения по чтению и аудированию.
7.  Prüfungstest. Проверяем себя.

План вебинара

1. Виды цветочных емкостей и материалы из которых их изготавливают;
2. Особенности эксплуатации цветочных емкостей, и проблемы, которые возникают в результате их использования;
3. Временные (праздничные декорации горшков);
4. Декор емкостей для постоянной эксплуатации;
5. Особенности подбора декоративных материалов;
6. Функциональные требования к техническим материалам;
7. Уход за «обновленными» цветочными емкостями.

План вебинара

1. Понятие биномиаловli
2. Биномиалы с союзом  and
3. Биномиалы с союзом  or
4. Биномиалы, состоящие из неточных синонимов
5. Биномиалы, состоящие из антонимов
6. Биномиалы, состоящие из служебных слов 
7. Биномиалы , состоящие из повторяющихся слов
8. Биномиалы , состоящие из аббревиатур

План вебинара

1. Разминка – фонетические упражнения. 
2. Изучаем лексику по теме.
3. Выполняем лексические упражнения.
4.  Грамматическая часть: Склонение личных местоимений. Полные и краткие формы местоимений и их употребление в предложении.
5. Закрепляем грамматическое правило через упражнения.
6. Интерактивные игры «Все о путешествиях»
7. Читаем и слушаем.
8. Проверяем свои знания.

План вебинара

1. Что такое обрезной маникюр?
2. Этапы обрезного маникюра.
3. Обработка инструментов.
4. Этическая сторона и некоторые секреты работы мастера.

План вебинара

1. Что такое современная контурная пластика.
2. Понятие о филлерах.
3. Основные техники введения.
4. Как долго сохраняется эффект.
5. Отрицательные моменты и риски процедуры.
6. Когда стоит остановиться? Эстетические и физиологические аспекты.

План вебинара

1. Установка заголовка консольного окна
2. Установка положения курсора
3. Управление цветом в консоли
4. Вывод окна MessageBox из консоли.
5. Считывание кода клавиш.
6. Написание простейших игр в консоли с использованием псевдографики.

План вебинара

1. Wortschatz zum lexikalischen Thema. Изучаем лексику по теме.
2. Lexikalische Übungen. Выполняем лексические упражнения.
3. Grammatischer Teil: Die Deklination der Personalpronomina. Грамматическая часть: Склонение личных местоимений.
4. Grammatische Übungen. Закрепляем грамматическое правило через упражнения.
5. Interaktive Spiele „Meine Gesundheit. Ratschläge“. Интерактивные игры «Мое здоровье. Советы»
6. Lesen und Hören. Читаем и слушаем.
7. Prüfungstest. Выполняем проверочный тест.

План вебинара

1. Роль прилагательных в английском языке.
2. Порядок прилагательный в предложении.
3. Описание стилей одежды. Полезные фразы и выражения.

План вебинара

1.  Сущность гуманистического подхода в психологии и отличие его от других направлений психологической науки;
2. Принципы гуманистической психологии;
3. Абрахам Маслоу;
4. Карл Роджерс;
5. Виктор Франкл;
6. Позитивная психология, как современная практика гуманистической психологии.

План вебинара

1. Wortschatz zum lexikalischen Thema. Изучаем лексику по теме.
2. Spezielle Aussagen. Проговариваем и запоминаем специальные высказывания.
3. Lexikalische Übungen. Выполняем лексические упражнения.
4. Grammatischer Teil: gemeinsame Regel „Wenn-Sätze“ und die Wortfolge. Грамматическая часть: общее правило «Предложения с союзом «если» и порядок слов.
5. Grammatische Übungen. Закрепляем через грамматические упражнения.
6. Interaktive Spiele „SOS-Situationen“. Интерактивные игры «Ситуации-SOS»
7. Lesen und Hören. Читаем и слушаем.
8. Übungen nach Lesen und Hören. Выполняем упражнения по чтению и аудированию.

План вебинара

1. Классификация, разнообразие, роль в предложении,  особенности употребления.
2. Определенный и неопределенный артикль.
3. Частичный артикль.

План вебинара

1. Что такое эмоции. Значение эмоций в жизни человека.
2. Классификация эмоций по силе и валентности.
3. Почему мы сначала реагируем эмоционально и лишь потом думаем?
4. Связь эмоций и мотивации деятельности.
5. Регуляция эмоций.

План вебинара

1. Разбираем слова, которые часто употребляем неправильно. 
2. Выполняем лексические упражнения. Тренируем  произношение. 
3. История легендарной женщины. 

План вебинара

1. Wortschatz zum Thema. Изучаем лексическую основу темы.
2. Übungen zur Lexik. Закрепляем лексику в упражнениях. 
3. Grammatik. Steigerungsstufe der Adjektive. Работаем над грамматическим правилом «Степени сравнения прилагательных».
4. Übungen zur Grammatik. Выполняем упражнения по грамматике.
5. Interaktive Spiele. Играем вместе.
6. Lesen. Чтение тематического текста.
7. Übungen nach dem Lesen. Выполняем упражнения по чтению.
8. Prüfungstest. Выполним проверочный тест.

План вебинара

1. Аффикс -ken с существительными и прилагательными.
2. Деепричастная форма на -ırken.
3. В офисе. 
4. Страноведческая инфомация.

План вебинара

1. Объектив, его устройства и принципы работы.
2. Основные характеристики.
3. Типы объективов.
4. Сфера использования и уход за объективами.

План вебинара

1. Ответы на часто задаваемые вопросы.
2. Как строить беседу?
3. Где и как повышать мастерство?

План вебинара

1. Массив
   – как определить массив?
   – что такое двумерный массив?
   – основные операции для работы с массивами;
   – сортировка массива;
   – строки, как массив символов.
2. Строки
   – как устроена строка?
   – ввод и вывод строки;
   – узнаем размер строки;
   – сравнение строк;
   – конкатенация строк;
   – поиск по строке.

План вебинара

1. Дизайнерский подход в выборе растений для открытой (частично открытой) зоны отдыха.
2. Подбор ассортимента растений, которые хорошо растут и развиваются в условиях малых объемов грунта, с периодическими пересушками земли, в условиях затенения или же наоборот обильного солнца;
3. Особенности высадки растений в ограниченные объёмы субстрата, требования к субстратам и особенности полива;
4. Использование укоренителей и стимуляторов в период высадки растений и сразу после нее;
5. Произведение регулярных подкормок корневым и внекорневым способом, подбор удобрений и понимание потребностей растений в элементах, в зависимости от стадии их развития;
6. Использование различных препаратов для борьбы с вредителями и болезнями растений (для сохранения декоративного вида растений);
7. Сохранение ценных сортов декоративных растений для озеленения лоджий в зимний период, и их весеннее омоложение.

План вебинара

1. Мелодика английского языка
2. Ударение
3. Ритм
4. Интонация
5. Модуляция
6. Интонация вопросительного и утвердительного предложения.
7. Нисходящая и восходящая интонация

План вебинара

1. Lexikalische Basis. Изучаем лексическую базу.
2. Übungen zur Lexik. Закрепляем лексику в упражнениях.
3. Grammatik. kein oder nicht? AllgemeineRegel. Beispiele in der Rede. Работаем над общим грамматическим правилом «Отрицание kein и nicht». Общее правило. Примеры в речи.
4.  Übungen zur Grammatik. Выполняем упражнения по грамматике.
5.  Interaktive Spiele. Поиграем вместе.
6.  Musikpause.Музыкальная пауза
7.  Lesen. Чтение.
8. Übungen nach dem Lesen. Выполняем упражнения по чтению

План вебинара

1. Обзор относительных местоимений
2. Образование местоимения dont
3. Место относительного местомения dont в придаточном предложении
4. Тренировочные упражнения

План вебинара

1. Lexikalische Basis. Изучаем лексическую базу.
2. Spezielle Aussagen. Учим специальные выражения.
3. Übungen zur Lexik. Закрепляем лексику в упражнениях.
4. Grammatik. Allgemeine Regel. Работаем над общим грамматическим правилом.
5. Beispiele in Rede. Рассматриваем примеры в речи.
6. Übungen zur Grammatik. Выполняем упражнения по грамматике.
7. Interaktive Spiele. Поиграем вместе.
8. Lesen. Чтение.
9. Übungen nach dem Lesen. Выполняем упражнения по чтению
10. Test. Проверочный тест.

План вебинара

1. Схема действий в прошедшем времени – это разные формы глагола. Прошлое, к сожалению, у всех нас только одно, но глагольных форм в испанском языке много. Какие они и чем отличается их употребление в диалоге.
2. Правильные и неправильные глаголы в прошедшем времени. Если глагол неправильный, то это всегда или нет? Хит вебинара – глагол tener. Юмор, пословицы и загадочные фразы с глаголом tener.
3. Путеводитель по состоявшимся ранее вебинарам. Желающим быть активными участниками сегодня полезно заглянуть в прошлые темы.
4. Ответы на вопросы участников. Обсуждение темы следующего вебинара.

План вебинара

1. Сhe cosa è il Periodo Ipotetico. I tipi del Periodo Ipotetico. Что такое Условный период. Типы условных предложений.
2. Il Periodo Ipotetico del primo tipo (della realtà). Условные предложения первого типа.
3. Il Periodo Ipotetico del secondo tipo (della possibilità). Условные предложения второго типа.
4. Il Periodo Ipotetico del terzo tipo (dell’irrealtà). Условные предложения третьего типа.
5. Il Periodo Ipotetico Misto. Условные предложения смешанного типа.

План вебинара

1. Формы английских предлогов.
2. Грамматическое и смысловое значение предлогов.
3. Употребление распространённых предлогов. Упражнения.
4. Фразы и словосочетания с предлогами в разговорном языке.

План вебинара

План вебинара

1.  Страх и его роль в жизни человека.
2. Разграничение понятий страх и тревожность. 
3. Виды (классификация) страха. 
4. Особенность детских страхов.
5. Способы «борьбы» со страхом.

План вебинара

1. Аффиксы повелительного наклонения.
2. Ситуации употребления повелительного наклонения.
3. Общаемся в гостях за столом.
4.  Страноведческий материал: турецкое гостеприимство.

План вебинара

1. Wortschatz zum Thema. Изучаем лексику по теме.
2. Spezielle Aussagen. Разучиваем специальные полезные выражения.
3. Lexikalische Übungen. Прорабатываем в упражнениях лексический материал.
4. Grammatischer Teil: Endungen von Adjektiven. Regel und Gebrauch in Rede. Работаем над грамматической темой «Окончание прилагательных. Правило и употребление в речи».
5. Grammatische Übungen zur Befestigung. Закрепляем грамматический материал в упражнениях.
6.  Interaktive Spiele mit grammatischen und lexikalischen Teilen. Интератиктивные игры с синтезом грамматических и лексических навыков.
7. Hören. Аудирование.
8. Übungen nach dem Hören. Упражнения по аудированию.

План вебинара

1. Как может выглядеть кабинет мастера?
2. Оборудование для обработки инструмента.
3.  Внешний вид мастера.
4. Средства и материалы индивидуальной гигиены.
5. Как привлечь клиентов?

План вебинара

1. Преобразование типов данных
2. Управляющие символы
3. Логические операторы.
4. Условные операторы: оператор if, тернарный ,  switch
5. Макросы
6. Перечисления
7. Цифры
8. Вторая часть вебинара «Основы C++» продолжает рассказ об одним из самых популярных и универсальных языков разработки.li

План вебинара

1. Что такое стиль Прованс?
2. Цветовая гамма стиля Прованс
3. Материалы стиля Прованс
4. Мебель в стиле Прованс
5.  Кухня, спальня и гостиная в стиле Прованс.

План вебинара

1.   Типы местоимений:
2.  притяжательные местоимения;li
3.  местоимения прямого и косвенного дополнения;
4.  вопросительные местоимения;
5.  указательные местоимения.
6.   Упражнения на употребление местоимений.

План вебинара

1. Декоративные и технические материалы, применяемые для завязывания букетов и прочего декора;
2. Упаковочные материалы, их особенности и сферы использования;
3. Материалы, которые можно использовать в качестве основы для композиции или букета;
4. Различные декоративные элементы, и их закрепление.

План вебинара

1.  Wortschatz zumThema. Изучаем лексику по заданной теме.
2. Ausdrücke. Узнаем устойчивые выражения.
3. LexikalischeÜbungen. Выполняем лексические упражнения.
4. Grammatik: Futur I. Bildung und Gebrauch in der Rede. Изучаем новую грамматическую тему: Будущее время (I). Его образование и употребление в речи.
5. Grammatische Übungen. Закрепляем знания в грамматических упражнениях.
6. Musikpause. Музыкальная пауза для отдыха.
7. Lesen und Hören.Чтение и аудирование.
8. Übungen nach dem Lesen und Hören. Выполняем упражнения по чтению и аудированию.
9. Prüfungstest. Проверяем себя.

План вебинара

1. I tempi del Modo Condizionale. Времена условного наклонения.
2. Condizionale Presente: la formazione e l’uso. Образование и использование Condizionale Presente.
3. Condizionale Passato: la formazione e l’uso. Образование и использование Condizionale Passato.
4. Pratichiamo un po'. Практика.li

План вебинара

1.  Существительное wish/ Wish as a noun
2. Wish в условных предложениях/ Wish in conditionals
3. Тренировка/ Practice 
4. День святого Валентина / St. Valentine's day

План 

1. Стили в интерьере. 
2. Современные стили интерьера.
3. История возникновения Скандинавского стиля.
4. Скандинавский стиль – легкость, прочность, красота. (или холодный уют).
5. Главные принципы скандинавского интерьера.
6. Использование скандинавского стиля в различных помещениях.

План вебинара

1. Покупки в Китае. Общая характеристика. Где совершать покупки лучше всего?
2. Виды покупок. Что именно лучше покупать в Китае?
3. Искусство снижения цены. Как правильно торговаться?
4. Обиходные фразы по теме «Покупки».

План вебинара

1. Этапы развития языка C++
2. Выбор среды для разработки на языке C++
3. Первая программа на C++
4.  Состав языка C++ 
5. алфавит языка;
6. лексемы:
7. – ключевые (зарезервированные, служебные) слова;
8. – идентификаторы (имена объектов);
9. – знаки операций;
10. – разделители;
11. – литералы.

План вебинара

1. Wortschatz zum Thema. Изучаем лексику по заданной теме.
2. Spezielle Aussagen. Узнаем полезные тематические выражения.
3. Lexikalische Übungen. Выполняем лексические упражнения.
4. Grammatischer Teil I: KONJUNKTIV II (Würde-Formen). Изучаем новую грамматическую тему: Условное наклонение «Форма-Würde».
5. Grammatische Übungen zum Teil I. Выполняем грамматические упражнения.
6. Grammatischer Teil II: DEKLINATION DER ARTIKEL. Wiederholung.Повторяем склонение артиклей.
7. Grammatische Übungen zum Teil II. Befestigung. Закрепляем в упражнениях грамматическую тему.
8. Synthese der grammatischen und lexikalischen Kompetenzen:
9. Interaktive Spiele in Telefongesprächen. Интерактивные игры в телефонных диалогах.
10. Hören und Lesen. Аудирование и чтение.
11. Übungen danach. Упражнения.
     

План вебинара

1. Самые популярные домашние животные в мире. Клички для кошек и собак.
2. Описание частей тела, меха и оперения. Некоторые породы кошек и собак.
3. «Животный мир» в нашей жизни: как лексика  по теме находит свое применение в разговорном языке.

План вебинара

1. Простые союзы. 
2. Составные союзы. 
3.  Омонимичные союзы и аффиксы. 
4.  Мои зимние каникулы. 
5. Зимний отдых в Турции.

План вебинара

1.  Scioglilingua-scioglilingua... Разминаем артикуляционный аппарат. 
2. Che cosa vediamo in una città? Что можно увидеть в городе? Изучаем названия городских объектов.
3.  C’è o è; ci sono o sono? L’uso. Разница в использовании c’è и è, ci sono и sono. 
4.  Ripassiamo e pratichiamo. Повторение пройденного материала. Практика. 

План вебинара

План вебинара по курсам французского языка

План вебинара

1. Подготовка к выходу на фотосессию: фототехника, аксессуары
   (камера, объектив, бленда, крышка объектива, аккумуляторные батареи, карты памяти, фильтры, штатив, вспышка).
2. Алгоритмы поведения фотографа на морозе.
3. Тип освещения и жанры фотосъемки (пейзаж, портрет). Выбор времени дня и места фотосессии.
4. Пейзажная съемка:
5. Настройки камеры (режимы съемки; экспозамер, экспокоррекция и баланс белого; ISO);
6. Композиционные нюансы организации материала в кадре (выбор ракурса и точки съемки, правила третей, использование линий и геометрических фигур, чередование общего, среднего планов кадра и детали, выбор вертикальной, горизонтальной, диагональной и т.д. композиции);
7. Использование цветового контраста, высокий/низкий ключ;
8. Сюжеты и темы для зимнего эксперимента и некоторые технические и композиционные нюансы их реализации в процессе съемки.

План вебинара

1. Кухня Испании и как с ней познакомиться в ресторане. Сделайте правильный заказ, уточните содержимое блюда, его стоимость.
2. Климат Испании и погода вчера, сегодня и завтра.
   Запомнить времена года и явления погоды – это не трудно. Сложнее переводить разговор о погоде из прошедшего в настоящее и будущее. Спряжение глагола hacer и другие трудности диалога о погоде.
3. Ответы на вопросы участников. Возможные темы следующих вебинаров.

План вебинара

1. Wortschatz zum Thema. лексика по теме.1. Формы глагола "быть" / the forms of "to be"
2.  Глагол "быть" как вспомогательный / "to be" as an auxiliary verb
3. Глагол "быть" как основной / "to be" as a main verb
4. Упражнения/ Exercises
5. Глагол "быть" с предлогами/ "to be" with prepositions
6. Тренировка/ Practice

План вебинара

1.  Кератолитики: состав и применение.
2. Плюсы и минусы аппаратного педикюра;
3. Плюсы и минусы аппаратного педикюра;
4. Плюсы и минусы аппаратного педикюра;
5. Плюсы и минусы аппаратного педикюра;
6. Последовательность проведения процедуры.

План вебинара

1. Per cominciare… Начнем с разминки.
2.  I verbi FARE, ESSERE, LAVORARE. Спряжение и использование данных глаголов в контексте профессии.
3.  Сhe lavoro fai? Кто ты по профессии? Задаем вопросы о работе и даем ответ на них.
4.  Professioni in -ista, -e. Профессии на -ista, -e. Особенности форм.
5.  Per finire… Закрепляем материал. 

План вебинара

1.  Символизм дверного декора
2. Какие виды декора, и в каких случаях уместнее использовать для украшения дверей к новогодним и рождественским праздникам
3. Возможности для оформления входных дверей в частном доме
4. Возможности для оформления входных дверей в квартире, офисном центре
5. Использование природного материала для декора дверей
6. Использование искусственного материала для декора дверей
7.  Классические и неординарные цветовые решения, используемые для декора дверей в период зимних праздников, и их восприятие человеком

План вебинара

1. Указательные местоимения bu, şu, o.
2. Указательные местоимения bunlar, şunlar, onlar.
3. Падежные формы указательных местоимений.
4. Мой дом: комнаты, интерьер.
5. Страноведческая информация.

План вебинара

1. Тоны китайского языка. Графический рисунок. 
2. Модуляция тонов.
3. Инициали и финали.
4. Чтение и отработка наиболее сложных инициалей.

План вебинара

•  Блочные и строковые элементы
• Тэги для форматирования текста

План вебинара

1. Family in modern society: types and definitions. Семья в современном обществе. 
2.  Family role play. Распределение ролей в семье.
3.  Relationships: phrasal verbs and expressions. Универсальные глагольные конструкции для описания взаимоотношений между членами семьи.
4. Talking about yourself. Описание личных качеств. 

План вебинара

1.  I tempi passati del verbo italiano. Прошедшие времена итальянского глагола.
2.  Il Passato Prossimo: la formazione e l’uso. Время Passato Prossimo: образование и использование.
3. L’Imperfetto: la formazione e l’uso. Время Imperfetto: образование и использование.
4. Confronto tra il Passato Prossimo e l’Imperfetto. Сравнение времен Passato Prossimo и Imperfetto.

План вебинара

1. La relation entre le temps de la proposition principale et des subordonnées. Согласование времен в сложных предложениях, а также смысловое временное согласование простых предложений в тексте.

План вебинара

1.  Wortschatz zumThema. Изучение лексики по теме.
2. Einige nötige Aussagen. Рассмотрение полезных тематических высказываний.
3. Übungen des Wortschatzes. Выполняем лексические упражнения.
4. Grammatik: Gebrauch des Perfektes in der Rede. Fortsetzung. Продолжим изучение перфекта и его употребления в речи.
5.  Grammatische Übungen. Выполняем упражнения по грамматики.
6.  Hören und Lesen. Аудирование и чтение.
7. Übungen nach dem Hören und Lesen. Выполняем упражнения по аудированию и чтению.
8. Kleine Prüfung. Kreuzworträtsel zum Thema. Проверим себя: выполним тематический кроссворд.

План вебинара

1.  Gwiazdy telewizji (звёзды телевидения)
2.  Gwiazdy internetu (звёзды интернета)
3. Wołacz (звательный падеж)

План вебинара

1. Короткие диалоги на тему «Обращение к собеседнику, вопросы и ответы». 
2. Лексика: подробно о глаголе «hacer», спряжение в разных временах, прямое и косвенное значение, основные разговорные обороты.
3. Обратная связь: ваши вопросы в чате определяют содержание следующего вебинара.

План вебинара

1. Аппаратный маникюр (педикюр). Что это такое? Плюсы и минусы аппаратного маникюра.
2. Основные этапы работы.
3. Как правильно выбрать аппарат?
4. Фрезы: разновидности и предназначение.

План вебинара

1. Сортировка данных: где и как применяется?
2. Оценка алгоритма сортировки
3.  Классификация
4.  Самые популярные методы сортировки: 
   ·         «Сортировка пузырьком», 
   ·         «Сортировка перемешиванием», 
   ·         «Сортировка вставками», 
   ·         «Гномья сортировка»,
   ·         «Сортировка слиянием» 
   ·         «Сортировка с помощью двоичного дерева»
   ·         «Сортировка выбором»
   ·         «Сортировка Шелла»
   ·         «Пирамидальная сортировка»
   ·         «Быстрая сортировка»

План вебинара

1. Классификация английских гласных звуков 
   • Монофтонги - долгие и краткие, переднего и заднего ряда 
   Monopthongs – long and short, front and back
   Скороговорки на отработку монофтонгов

   • Дифтонги 
   Dipthongs
   Скороговорки на отработку дифтонгов

План вебинара

1. Wortschatz zumThema. Изучаем лексическую сторону заявленной темы.
2. Wortschatz zumThema. Изучаем лексическую сторону заявленной темы.
3. Lexikalische Übungen. Выполняем лексические упражнения.
4. Grammatischer Teil: Bildung des Perfekts und sein Gebrauch in der Rede. Seltsame Formen. Изучаем грамматическую сторону темы: Образование перфекта и его употребление в речи. Запоминаем особые формы.
5. Grammatische Übungen. Выполняем грамматические упражнения по теме.
6.  Interaktive Spiele mit Dialogen. Поиграем в диалогах.
7. Lesen und Hören. Читаем и слушаем.
8. Übungen nach dem Lesen. Работаем с упражнениями после чтения.
9. Kleine Prüfung zum Thema. Совместно проверяем усвоение выученного.

План вебинара

1. Традиции и общие принципы китайской кухни. 
2. Региональные различия. Разбор рецептов на китайском языке.
3. Популярные блюда. Употребление лексики на тему "Еда". Речевые клише в кафе и ресторанах.
4. Напитки Китая и культурная составляющая.

План вебинара

1. Виды актуальных флористических знаков внимания ко дню Учителя – букеты, композиции, флористический декор подарков;
2. Преимущества и недостатки вышеуказанных флористических презентов;
3. Цветочное оформление подарков к празднику;
4. Специфичные акценты, которые используются в качестве декора только  ко дню Учителя;
5. Особенности подбора декоративных элементов для подарка учителю;
6. Использование натуральных и искусственных материалов при оформлении презентов, их преимущества и недостатки;
7. Пошаговый практикум по флористическому декорированию подарка в домашних условиях.
    

План вебинара

1. Chi porta il vino? – Lo porto io.
   - Chi prepara l’insalata? – La preparo io. Использование местоимений lo и la.
2.  -Chi compra gli spaghetti? – Li compro io.
   Chi vuole le pere? – Le voglio io. Учимся выбирать между li и le.
3. Quanto + ne. Употребление частицы ne для обозначения количества.
4. Lo,la,li,le vs. ne. Как не ошибиться в выборе? 
5. Pratichiamo un po’. Еще немного практики. 

План вебинара

1. Как отличить кожу от не кожи.
2. Особенности работы с кожей.
3. Профессиональные приспособления для работы с кожей.
4. Можно ли заменить натуральную кожу?
5. Плюсы и минусы кожаных изделий.

План вебинара

1. Международный фонетический алфавит.
2. Запись слов транскрипционными значками.
3. Монофтонги и дифтонги.
4. Правила чтения.

План вебинара

1. Обрезной маникюр.
2. Необрезной (европейский) маникюр.
3. Аппаратный маникюр.
4. СПА маникюр.
5. Японский маникюр.

План вебинара

1. Прямая речь. Повествование.
2. Прямая речь. Вопрос-ответ.
3. Прямая речь. Выражение эмоций.
4. Предметы одежды и обуви.
5. Учимся разговаривать с продавцом в магазине одежды.
6. Как одеваются в Турции. Популярные турецкие марки одежды.

План вебинара

1. Как запомнить формы глагола в сослагательном наклонении? Есть несколько способов облегчить задачу.
2. Реальное условие - это просто Si. Что испанцы говорят о будущем после si.
3. Упущенная возможность и можно ли ее оправдать? Освоить трудно, но получить представление необходимо!

План вебинара

1. Деепричастие.
2. Причастный оборот.
3. Деепричастный оборот.

План вебинара

1. Английские и русские звуки – сходства и различия.
2. Часто допускаемые ошибки при произнесении английских слов.
3. Мелодика английской речи: • Ударение • Ритм • Интонация

План вебинара

1. Актуальность ПТСР в современном мире.
2. События, вызывающие посттравматическое стрессовое расстройство личности.
3. Симптомы ПТСР.
4. Риски для личности и окружающих, связанные с ПТСР.
5. Методы диагностики ПТСР.
6. Пути коррекции.

План вебинара

1. Wortschatz zu ueben. Учим лексику.
2. Grammatik zu bearbeiten: Temporalsatz und Lokalsatz. Прорабатываем грамматический материал: придаточные времени и места.
3. Grammatische und lexikalische Uebungen zu erledigen. Выполняем грамматические и лексические упражнения.
4. Lesen. Чтение.
5. Uebungen nach dem Lesen zusammen zu machen. Вместе выполняем упражнения по чтению.
6. Erholungsminute. Минутка отдыха.

План вебинара

1. Создание простого меню.
2. Работа с контекстным меню.
3. Изменение ориентации экрана.
4. Простейший калькулятор на Android.

План вебинара

1. I numerali cardinali. Количественные числительные.
2. I numerali ordinali. Порядковые числительные.
3. La Pasqua in Italia. Пасха в Италии.
4. Una ricetta tradizionale di Pasqua. Рецепт традиционного пасхального блюда.

План вебинара

1. Все неправильные глаголы можно разделить на группы. Рассмотрим группы глаголов, которые неправильны одинаково. Зависит ли «неправильность» от времени и наклонения?
2. Путеводитель по формам спряжения: меньше ошибок, если знать некоторые «ключи».
3. Незнакомый текст: с чего начинать перевод на русский? Конечно, с глагола! Примеры того, как переводить текст по шагам и в чем помогают личные местоимения.

План вебинара

1. Три de в китайском языке: 的，地，得.
2. 离合词: Глагольно-объектные конструкции.
3. Время в китайском языке.

План вебинара

1. Традиционная пасхальная символика и ее использование в современной флористике и декоре помещений.
2. Основные места расположения пасхальных композиций в помещении.
3. Использование живого и искусственного декоративного материала при изготовлении пасхального декора. Его преимущества и недостатки.
4. Наличие тематических акцентов в помещении, их количество и подбор.
5. Пасхальный декор для помещения с маленькими детьми.
6. Пошаговый практикум по изготовлению пасхальных декоративных элементов в домашних условиях.

План вебинара

1. Субъективная модальность в прошедшем времени.
2. Субъективная модальность в настоящем времени.
3. Субъективная модальность в будущем времени.
4. Рассказываем новости, сплетни, слухи. Обороты duyduğuma göre, söylendiğine göre.
5. Страноведческая информация. Звезды турецкого шоу-бизнеса.

План вебинара

1. Jaká je Česká republika? Какая она, Чешская Республика?
2. Geografické údaje, velká města. Географические данные, большие города.
3. Slavní Češi. Знаменитые чехи.
4. Zajímavé momenty v historii českého jazyka. Интересные моменты в истории чешского языка.
5. Výslovnost, pozdrav, seznámení. Произношение, приветствие, знакомство.
6. Slovesa "být", "mít". Глаголы "быть", "иметь".

План вебинара

1. Устранение дефектов ногтей.
2. Способы лечения.
3. Профилактика и забота о красоте ногтей.

План вебинара

1. Отрицательный вопрос.
2. Si в ответе на отрицательный вопрос.
3. Отрицания Jamais (никогда), Rien (ничего), Personne (никого) , Nulle part (никуда), их место в отрицательном предложении прошедшего времени.

План вебинара

1. Основные виды спорта в современном мире.
2. Летние виды спорта.
3. Зимние виды спорта.
4. Мировые спортивные состязания: основные наименования и аспекты проведения.
5. Активный образ жизни. Спорт, как хобби.

План вебинара

1. Di dove sei? Откуда ты? Il verbo ESSERE. Рассматриваем варианты данного вопроса и даем грамотный ответ. Глагол ESSERE.
2. Da dove vieni? Il verbo VENIRE. Переводим данный вопрос как: « Откуда пожаловал?» или все же есть другие варианты?:) Глагол VENIRE.
3. Le nazionalità. Национальности. Окончания для мужского и женского пола.
4. Vero italiano o italiano vero? Есть ли разница в значении данных словосочетаний?

План вебинара

1. Odmiana rzeczownika pieniądze. Склонение существительного деньги.
2. Miary i ilości po polsku. Меры и количества по-польски.
3. Wyrażanie pewności i niepewności. Выражение уверенности и неуверенности.
4. Waluty różnych krajów. Валюты разных стран.
5. Wyrażenia związane z pieniędzmi. Выражения, связанные с деньгами.
6. Ile kosztuje życie w Polsce? Сколько стоит жизнь в Польше?

План вебинара

1. Биологические предпосылки агрессивного поведения.
2. Агрессия среди людей: биологический и социальный смысл.
3. Практическое задание: тест враждебности Басса-Дарки.
4. Контроль агрессивного поведения.

План вебинара

1. Принципиальные технические особенности создания букетов и композиций из фруктов и овощей.
2. Преимущества использования фруктов и овощей в зимних и летних букетах и композициях.
3. Особенности подбора декоративного материала, при изготовлении данных флористических работ.
4. Наличие акцента в фруктово-овощных букетах и композициях.
5. Особенности подбора каркаса для букета с плодами.
6. Особенности подбора емкости для композиции с плодами.
7. Важность крепления тяжелых декоративных элементов.
8. Пошаговый практикум по изготовлению композиции и букета с фруктами в домашних условиях.

План вебинара

1. Формирование прошедшего субъективного времени (утверждение/отрицание/вопрос).
2. Ситуации употребления прошедшего субъективного времени.
3. Рассказываем историю, сказку.
4. Страноведческая информация.

План вебинара

1. Классификация каминов.
2. Особенности строительства каминов.
3. Требования пожарной безопасности к каминам.
4. Электрические камины.
5. Газовые камины.
6. Био-камины.
7. Как вписать камин в интерьер?

План вебинара

1. Язык Java
2. Выбор среды разработки.
3. Hello, World!
4. Типы данных в Java. Литералы и переменные.
5. Основные операции в Java.

План вебинара

1. Острые помощницы.
2. Правильные ножницы.
3. Чем же поддерживать форму изделия?
4. Какими нитками шить?

План вебинара

1. Wortschatz zum Thema.Тематическая лексика.
2. Nebensatz: einige Konjunktionen und Wortfolge. Придаточное предложение: некоторые союзы и порядок слов.
3. Uebungen zur Grammatik. Грамматические упражнения.
4. Uebungen zum Wortschatz. Лексические упражнения.
5. Synthese der Grammatik und des Wortschatzes in Spielen. Синтез грамматики и лексики в играх.
6. Hoeren und Lesen. Аудирование и чтение.
7. Schlusspruefung. Заключительный тест.

План вебинара

1. Лексика по теме «Стиль и его виды».
2. Лексика по теме «Модная одежда».
3. Лексика по теме «Модная обувь».
4. «Модные» идиомы.

План вебинара

1. Спряжение глаголов в условном и сослагательном наклонениях. Попробуем убедиться, что все просто, если понять и запомнить общую схему спряжения. Как избежать скучной зубрежки неправильных глаголов?
2. Основные случаи употребления условного наклонения. Как сформулировать простую, вежливую просьбу? Что выражает условное наклонение в сложном предложении?
3. Употребление сослагательного наклонения в придаточном предложении.

План вебинара

1. Восточный календарь и символ года.
2. Подготовка к празднованию.
3. Праздничное застолье.
4. Первые дни Китайского Нового года.
5. Поздравления.

План вебинара

1. Zawody i funkcje. – Профессии и функции.
2. Szukam pracy. – Ищу работу.
3. Rozmowa kwalifikacyjna. – Собеседование при приеме на работу.
4. Mianownik liczby mnogiej. Formy męskoosobowe. – Именительный падеж множественного числа. Лично-мужские формы.
5. Frazeologiczny poradnik zawodowy. – Фразеологическая профессиональная консультация.

План вебинара

1. Quanti modi verbali ci sono in italiano? Виды наклонений в итальянском языке.
2. Quando si usa l’imperativo? Когда мы используем повелительное наклонение?
3. Per i verbi della I coniugazione. Образование l’imperativo для глаголов I спряжения
4. Per i verbi della II e III coniugazione. Образование l’imperativo для глаголов II и III спряжения
5. L’imperativo negativo. Отрицательная форма повелительного наклонения.
6. L'imperativo con i pronomi atoni e le particelle riflessive. Повелительное наклонение с возвратными частицами и безударными местоимениями.

План вебинара

1. Понятие и роль герундия в английском языке.
2. Схема образования герундия.
3. Герундий, как составная часть сказуемого.
4. Особенности употребления герундия в предложении.
5. Герундий в роли определения и обстоятельства.

План вебинара

1. Wortschatz zum Thema. лексика по теме.
2. Lexikalische Uebungen. Лексические упражнения.
3. Grammatik: "um....zu". Грамматика: "um....zu"
4. Grammatische Uebungen. Грамматические упражнения.
5. Synthese von dem Wortschatz und der Grammatik in den interaktiven Spielen. Синтез лексики и грамматики в интерактивных играх.
6. Hoeren. Аудирование.
7. Uebungen nach dem Hoeren. Упражнения после прослушивания.
8. Schlusspruefung. Финальная проверка.

План вебинара

1. Причастие. Participe passé et participe présent глаголов.
2. Совершенный и несовершенный вид неопределенной формы глагола Infinitif.
3. Вспомогательные глаголы avoir и être , используемые для образования сложного времени.
4. Составные времена изъявительного наклонения.
5. Упражнения.

План вебинара

1. Wygląd człowieka. Stereotypy urody. – Внешность человека. Стереотипы внешности.
2. Ewolucja kobiecego ideału piękna. – Эволюция женского идеала красоты.
3. Sposoby na mężczyzn. – Как привлечь мужчину.
4. Mianownik liczby mnogiej. – Именительный падеж множественного числа.
5. Wyrażenia frazeologiczne. – Фразеологические обороты.

План вебинара

1. Что такое самооценка и уровень притязаний.
2. Виды самооценки.
3. Влияние самооценки на функционирование личности.
4. Практическое задание: диагностика уровня самооценки.
5. Выводы

План вебинара

1. Союзы и предлоги. В связи с темой вебинара, а также по просьбам наших постоянных участников, рассмотрим классификацию и употребление союзов и предлогов испанского языка на примере простых и сложных предложений.
2. На примерах из п.1 научимся легко различать предложения простые, сложноподчиненные и сложносочиненные.
3. В испанском, как и в русском языке, сложносочиненное предложение состоит из главного и придаточного. Рассмотрим основные типы испанских придаточных предложений.
4. Что общего и чем отличается грамматика сложносочиненного предложения в русском и испанском языках. «Превращения» глаголов, с которыми испанцам «не повезло».

План вебинара

1. История ОС Android.
2. Среда разработки (сравнение и выбор, эмулятор).
3. Hello, World! на Android.
4. Основы создания интерфейса.
5. Обработчики событий.

План вебинара

1. В спа-салоне (массаж, обёртывание).
2. В салоне красоты (маникюр, педикюр, укладка, визаж, лифтинг).
3. В тренажёрном зале (фитнес, аэробика)

План вебинара

1. Количественные числительные.
2. Порядковые числительные.
3. Разделительные числительные.
4. Дробные числительные.
5. Единственное и множественное число.
6. Даты. Какое сегодня число?
7. Моя биография.
8. Числа в турецкой культуре.

План вебинара

1. Wortschatz und Aussagen zum neuen Thema. Лексика и высказывания по новой теме.
2. Grammatik: Bildung des Imperativs. Грамматика: образование повелительного наклонения.
3. Grammatik: Gebrauch des Imperativs. Грамматика: употребление повелительного наклонения.
4. Grammatische Übungen. Грамматические упражнения.
5. Lexikalische Übungen zum Thema. Лексические упражнения по теме.
6. Interaktives Spiel zum Thema. Интерактивная игра по теме.
7. Hören und Lesen. Аудирование и чтение.
8. Schlusstest. Финальный проверочный тест.

План вебинара

1. Kiedy przygotowujemy się do świąt? – Когда мы готовимся к праздникам?
2. Dlaczego trzeba piec pierniczki tak wcześnie? – Зачем так рано нужно печь рождественские пряники?
3. Kiedy możemy zacząć wieczerzę wigilijną? – Когда можно начать рождественский ужин?
4. Gdzie święty Mikołaj zostawia prezenty? – Где святой Николай оставляет подарки?
5. Formy bezosobowe czasownika – Употребление безличных форм глагола.

План вебинара

1. Заболевания ногтей:
   - грибковые;
   - инфекционные;
   - врожденные.
2. Профилактика заболеваний ногтей и несколько этических моментов.
3. Способы обработки инструментов.

План вебинара

1. Правильное написание адреса на английском языке.
2. Структура и назначение делового письма:
   - Body of business letter: - Greeting;
   - Opening;
   - Requests;
   - Closing;
   - Salutation.
3. Связующие элементы для делового письма.
4. Основные фразы для ведения телефонных переговоров на английском языке:
   - Opening conversation;
   - Multi-word verbs for telephone conversation.

План вебинара

1. Что такое стабилизированные растения, из чего и как их делают.
2. Возможности прикладного использования такого материала, его преимущества во флористике и декорировании помещений.
3. Закрепление стабилизированных растений.
4. Виды рождественских венков.
5. Способы изготовления рождественских венков.
6. Пошаговый практикум по изготовлению рождественского венка в домашних условиях.

План вебинара

1. La formazione e l’uso. Образование и использование Passato prossimo.
2. Transitivo o intransitivo? Как определить переходность глагола?
3. Con avere. Глаголы, спрягаемые с avere.
4. Con essere. Глаголы, спрягаемые с essere.
5. L’avverbio col passato prossimo. Место наречия при глаголе в прошедшем сложном времени.

План вебинара

1. Определение полисемии
2. Семантическое развитие слов.
3. Методы запоминания слов.
4. Разграничение полисемии и омонимии.

План вебинара

1. Ile masz lat? – Сколько тебе лет?
2. Ile kosztuje? Ile waży? Jak jest długość? – Сколько стоит? Сколько весит? Какой длины? Учимся сочетаниям числительных с нелично-мужскими существительными.
3. Ile jest ludzi w Polsce? – Сколько человек живет в Польше? Учимся сочетаниям числительных с лично-мужскими существительными. Узнаем много нового о Польше и поляках.
4. Ile jest w Polsce województw, miast, rzek, autostrad, nauczycieli, samochodów, biedronek… - Сколько в Польше воеводств, городов, рек, автострад, учителей, автомобилей, божьих коровок.

План вебинара

1. Wortschatz zum Thema - Учим лексику по новой теме.
2. Grammatik: Perfekt - Bildung und Gebrauch - Грамматика: перфект - это образование и кпотребление.
3. Grammatische Uebungen - Выполняем грамматические упражнения.
4. Lexikalische Uebungen - Выполняем лексические упражнения.
5. Interaktive Spiele - Немного поиграем.
6. Erholungsminute - Немного отдохнем.
7. Schlusstest zur Wiederholung - Выполним небольшой тест на повторение.

План вебинара

1. Чтение литературы:
   Что читать?
   Где искать?
   Как правильно читать?
2. Общение с носителями языка в социальных сетях:
   Популярные соцсети. ·
   Регистрация.
   Особенности общения с китайцами в интернете.
3. Использование мобильных приложений.
4. Ведение дневника или блога на иностранном языке.

План вебинара

1. Con o senza l’articolo? С артиклем или без него?
2. I pronomi possessivi per i sostantivi nella forma singolare e plurale. Притяжательные местоимения для существительных ед. и мн.ч.
3. Dal singolare al plurale. Lo schema. Образование мн.ч. местоимения.
4. Pratichiamo l’uso dei pronomi con l’aiuto dei animali domestici. Отрабатываем материал с домашними животными.
5. Cosa dicono gli animali domestici? Как говорят домашние животные?

План вебинара

1. Для чего служат простой и сложный инфинитив?
   Инфинитив – безличная форма глагола, которая не требует знать спряжение. Это позволяет сэкономить время для выражения своих мыслей на испанском языке, поддерживать ритм разговора и не казаться скучным. Вначале вспомним, что такое инфинитив и из чего он состоит.
2. Конструкции antes de + infinitivo; después de + infinitivo; al+ infinitivo
   Чтобы убедиться в пользе темы вебинара, мы рассмотрим основные конструкции с инфинитивом и их значение.
3. Как артикль превращает глагол в существительное.
   Интересно, что сам по себе инфинитив тоже способен на многое.
4. Комбинация личный глагол + infinitivo дает неограниченные возможности!
   Обещание, что будет интересно, не означает – легко! Никто не отрицает, что умение спрягать глаголы – это важно.

План вебинара

1. Рассмотрим языковые конструкции по теме «Выразить свое мнение».
2. Глаголы penser и croire. Особенности значения. Безличная конструкция il me semble que.
3. Смысловые аспекты употребления предлогов Penser à… , penser de.
4. Отрицательная форма глаголов этих глаголов. Грамматические аспекты предложения.
5. Покупаем билет во Франции. Прочтем и рассмотрим информацию на различных билетах.

План вебинара

1. Выражение возможности в настоящем-будущем времени.
2. Выражение возможности в других временах.
3. Выражение невозможности.
4. Собеседование при приеме на работу.
5. Страноведческая информация.

План вебинара

1. Что изучает психолингвистика.
2. Происхождение и развитие речи.
3. Восприятие речи и организация поведения с помощью речи.
4. Билингвизм и изучение иностранных языков.
5. Нарушения речевых процессов.

План вебинара

1. Готовность к обучению в школе.
2. Адаптация к школе.
3. Роль родителей в адаптации к школьному обучению.

План вебинара

1. О популярности различных методологий разработки ПО.
2. Что такое "канбан"?
3. История происхождения и развития канбана (или почему японцы добились успеха): производственная система «Тойоты» и бережливое производство, как базис канбана.
4. Какие бывают виды канбана.
5. Специфика применения канбана для ИТ.
6. Как применяется канбан при разработке ПО?
7. Совместное применение канбан и SCRUM.
8. ПО для применения канбан.
9. Что такое Bus Factor и почему он так важен при разработке ПО?

План вебинара

1. Смотрим мультфильмы и сериалы.
2. Слушаем музыку и подкасты.
3. Читаем литературу.
4. Общаемся с носителями языка в социальных сетях.

План вебинара

1. Lexique et expressions utiles. Лексика и полезные выражения.
2. Grammaire: avoir, etre, faire, laisser sont verbes a part. Conjugaison, emploi. Специфика спряжения и употребления глаголов avoir, etre, faire, laisser.
3. Exercices. Упражнения.
4. Audition. Аудирование.
5. Jeux de roles. Interactivite. Интерактивные игры по ролям.
6. Minute de detente. Минутка отдыха.
7. Revision. Проверка знаний.

План вебинара

1. Испанские глаголы, связанные с органами чувств ver, oir, sentir. Особенности спряжения и применения в разговорной речи.
   Предполагается решить две учебные задачи:
   а) понять, в чем отличия употребления этих глаголов в испанском и русском:? Как строить сложные предложения «Я слышу, что…». «Мы видим, что…» и как обойтись простым предложением?
   б) на примере материалов вебинара повторить грамматику двух прошедших времен Pretérito Indefinido и Pretérito Imperfecto: образование и употребление.
2. Поговорим об испанской кухне. Основное внимание уделим не столько новым словам, сколько грамматическому анализу текста популярного рецепта.
   Кроме того, жанр рецепта дает нам возможность повторить одну из важнейших тем грамматики: повелительное наклонение глаголов (добавь, помешай, подогрей…) – Imperativo Afirmativo.

План вебинара

1. Читаем меню без словаря: знакомимся с произношением названий и ингредиентов традиционных блюд тайской (итальянской, китайской и французской) кухонь.
2. Учимся общаться с официантом (полезные фразы).
3. Как правильно оставить чаевые и хорошее впечатление о себе.

План вебинара

1. Мы поговорим с Вами о самых полезных выражениях, которые нам будут нужны при покупке билета на поезд, самолет. Выясним, какие существуют типы билетов и как пользоваться польскими билетоматами для приобретения билета на автобус или трамвай.
2. Расширим Ваши знания о видах транспортных средств и повторим конструкции с творительным падежом, которые необходимы для выражения способа передвижения.
3. Мы также вспомним, какие глаголы движения употребляются чаще всего, когда говорим о передвижении и ознакомимся с временными конструкциями: через какое-то время, в течение какого-то времени, на протяжении какого-то времени и т.д.
4. В завершение поговорим о самых известных достопримечательностях и исторических памятниках Польши, а также о названиях городов, где они находятся.
5. Также мы выполним ряд упражнений и тестов, которые дадут Вам возможность пополнить свой словарный запас и помогут закрепить полученные знания на практике.

План вебинара

1. Именное сказуемое в настоящем времени.
2. Именное сказуемое в прошедшем времени.
3. Именное сказуемое в будущем времени.
4. Страноведческая информация.

План вебинара

1. Вводные слова для успешного начала разговора.
2. Вводные слова для выражения радости.
3. Вводные слова для выражения удивления.
4. Вводные слова для сравнения.
5. Вводные слова для завершения разговора.

План вебинара

1. Основные требования гибридных орхидей к условиям содержания;
2. Наиболее часто появляющиеся на орхидеях вредители;
3. Наиболее часто возникающие на орхидеях болезни, их причины и лечение;
4. Возможности для предупреждения возникновения болезней и вредителей;
5. Карантин растений;
6. Причины отсутствия цветения у орхидных;
7. Особенности выращивания орхидей в горшках и на блоках из коры, преимущества и недостатки данных методов выращивания;
8. Содержание орхидей в зимний период.

План вебинара

1. Частица «ne» поможет сказать о возрасте.
2. Не запутайтесь в цифрах, диктуя свой номер телефона!
3. Считаем деньги не отходя от кассы.
4. Который час?
5. Итальянские варианты слова «счет» в устойчивых выражениях.

План вебинара

1. Вопросительные предложения;
2. Особенности их употребления во французской речи;
3. Глаголы pouvoir, vouloir, devoir (мочь, хотеть, быть должным);
4. Настоящее время и ближайшее будущее время.

План вебинара

1. Предлог "в";
2. Базовые конструкции ориентирования на местности;
3. Типовые ситуативные диалоги.

План вебинара

1. Гибкие методологии (Agile).
2. Что такое SCRUM? Как проходит Скрам-совещание?
3. Основные роли в SCRUM (Product Owner, Scrum Master, Team.)
4. Основные артефакты SCRUM (Product Backlog, Sprint Backlog, Sprint Goal, Sprint Burndown Chart.)

Рассмотренные темы

1. Что такое Карта поляка?
2. Кто имеет основания для ее получения.
3. Как выглядит вся процедура шаг за шагом.
4. Как лучше всего подготовиться.

План вебинара

1. Учим тематическую лексику.
2. Изучаем прилагательные по теме.
3. Грамматическая часть: окончания прилагательных. Продолжение.
4. Выполняем вместе лексико-грамматические упражения.
5. Интерактивные игры.
6. Отдыхаем минутку.
7. Выполняем финальный тест на полученные знания.

План вебинара

1. Типичные ошибки употребления muy и mucho. Как отличить наречие от других частей речи. Упражнения.
2. Как предлог меняет смысл предложения. Основные словосочетания с предлогом и их восприятие «на слух».
3. Еще раз о глагольных перифразах: большие возможности – минимум зубрежки! Трудности восприятия «на слух»
4. Примеры обсуждаемых грамматических конструкций в бытовых диалогах.

Рассмотренные темы

1. Теория принятия решений.
2. Принятие решений в условиях риска и неопределенности.
3. Ошибки при принятии решений и их последствия.
4. Парадоксы выбора.

Рассмотренные темы

1. Исторический словарь ("History" Vocabulary)
2. Краткая история Шотландии (Brief History of Scotland)
3. Празднование дня независимости (Independence Day Celebrations)
4. Распространенные фразовые глаголы (Popular Phrasal Verbs)
5. Упражнения на фразовые глаголы (Phrasal Verbs. Exercises)

План вебинара

1. Impariamo le parole nuove. Вашему вниманию - новая лексика. Учим слова, отрабатываем произношение.
2. I dialoghi. Составляем диалоги для закрепления новых слов. Задаем вопросы и грамотно отвечаем на них.
3. Cosa fanno gli italiani per essere sempre felici e belli? В чем секрет красивых и счастливых итальянцев? Правда и вымысел.
4. Cantiamo una canzone? Si! Volentieri! А почему бы нам не спеть? Закрепляем новый материал в песне.

План вебинара

1. Модели жизненного цикла ПО.
2. Виды моделей жизненного цикла: каскадная модель,V-образная модель, спиральная модель, итеративная модель.
3. Общие сведения о методологиях разработки ПО.
4. Принципы коммерческой разработки ПО.

План вебинара

1. Vocabulaire pour la conversation. Тематическийсловарь.
2. Expressions thématisées. Тематические высказывания.
3. Partie grammaticale : l’emploi de l’article devant le substantif français. Грамматическая часть: употребление арктиля перед французским существительным.
4. Exercices. Упражнения.
5. Synthèse du lexique et de la grammaire dans la pratique courante.Синтез лексики и грамматики на практике.
6. Audition thématisée. Тематическое аудироваине.
7. Minute de détente. Минутка отдыха.

План вебинара

1. Rektion der Verben (Управление глаголов в немецком языке).
2. Präpositionalpronomen (Вопросительные и указательные местоименные наречия).
3. Тест.

План вебинара

1. Czasowniki związane z przyjaźnią (Глаголы связанные с дружбой)
2. Frazeologizmy związane z przyjaźnią (Фразелологизмы связанные с дружбой)
3. Odmiana rzeczowników "przyjaciel" i "przyjaciele" (Склонение существительных "друг" и "друзья")
4. Tryb warunkowy (Условное наклонение)

План вебинара

1. Послелог kadar с существительными.
2. Послелог kadar с местоимениями.
3. Конструкции –а kadar, -dan ..-a kadar.
4. Послелог kadar в значении «приблизительно»
5. Послелог kadar с глагольными формами.
6. Мой дом.
7. Страноведческая информация.

План вебинара

1. Фразовые глаголы для обозначения моды с предлогом UP.
2. Фразовые глаголы, обозначающие способ надевания одежды: PUT ON, PULL ON, WRAP UP и их антонимы.
3. Фразовые глаголы, обозначающие умение носить GO WITH, TRY ON и выбирать одежду PICK OUT.
4. Фразовые глаголы, указывающие на способ переделки одежды TAKE IN, TAKE UP, степень её изношенности WEAR OUT.
5. Фразовые глаголы, обозначающие одежду для различных случаев SHOW OFF, DRESS UP.

План вебинара

1. Мем - как единица культурной информации и его связь с генами.
2. Мемы, мемплексы и медиавирусы.
3. Интернет-мемы.
4. Значение мемов и их влияние на жизнь и поведение людей.

План вебинара

1. Возраст «почемучек».
2. Игра как важнейшая этап развития личности.
3. Нравственное развитие: «Что такое хорошо и что такое плохо…». Зачем нужны правила поведения. Кто такие «ябеды»?!
4. Немного о детских страхах.

План вебинара

1. Мы поговорим с Вами о самых полезных выражениях, которые нам будут нужны при заказе номера а отеле, аренды квартиры или дома. Научимся отвечать на самые распространенные вопросы арендодателей.
2. Разберемся, как спросить о предоставляемых услугах и оборудовании комнат в гостиницах и других съемных помещениях.
3. Мы также вспомним, какие предлоги употребляются при указании местонахождения того или иного предмета, а также обратим внимание на падежные формы существительных в таких конструкциях.
4. В завершение потренируемся описывать желаемое помещение и договариваться о цене.
5. Также мы выполним ряд упражнений и тестов, которые дадут Вам возможность пополнить свой словарный запас и помогут закрепить полученные знания на практике.

План вебинара

1. "Багаж" далёких предков, который несёт на своих плечах современный человек.
2. Наши детские страхи и чувства.
3. Любовь к ближним и конкуренция.
4. Репродуктивное поведение и верность в браке.

План вебинара

1. Thematischen Wortschatz zu üben. Учим тематическую лексику.
2. Wichtige Aussagen zum Thema zu lernen. Разучиваем важные тематические высказывания.
3. Lexikalische Übungen zusammen zu machen.Делаем вместе лексические упражнения.
4. Fortsetzung der Grammatik. Продолжаем грамматический материал.
5. Grammatische Übungen zu erledigen. Выполняем грамматические упражнения.
6. Kenntnisse zu festen. Закрепляем знания.
7. Vergleich der politischer Systeme verschiedener Länder. Сравнение политических систем различных стран.
8. Erholungsminute. Минута отдыха.

План вебинара

1. Осветление или обесцвечивание.
2. Модные техники: мелирование, балаяж, брондирование, омбре.
3. Уход за осветленными волосами.

План вебинара

1. Il lessico nuovo. Новая лексика. Произносим правильно.
2. Le frasi del dottore e del paziente. Dialoghi. Что скажет врач, а что - пациент? Диалоги.
3. Sostantivi con due forme plurali. Две формы множественного числа существительных.
4. Guardiamo, ascoltiamo, traduciamo! Смотрим увлекательное видео.

План вебинара

1. Понятие модальности. Употребление модальных глаголов.
2. Особенности модальных глаголов английского языка.
3. Случаи употребления модальных глаголов.
4. Эквиваленты модальных глаголов.

План вебинара

1. Принципиальное отличие горшков от кашпо.
2. Что нужно знать о подборе горшков, чтобы они стали акцентами в вашем интерьере.
3. Преимущества использования передвижных емкостей при озеленении открытых и закрытых зон отдыха.
4. Влияние материала, из которого изготовлена емкость для цветов, на его функциональные возможности.
5. Какие емкости лучше использовать для выращивания растений с особенными потребностями (гортензий, суккулентов и т.д.).
6. Сохранение особо ценных декоративных растений в емкостях в зимний период.
7. Как сохранять цветочные емкости с открытых террас в зимний период.
8. Какие горшки можно оставлять в зимний период на улице.

Рассмотренные темы

1. Как эстетические недостатки становятся косметическими дефектами?
2. Расширенные устья сально-волосяного аппарата.
3. Рубцовые изменения кожи.
4. Нарушения пигментации.
5. Дряблость кожи.
6. Морщины.
7. Возможности салонного ухода при наличии косметических дефектов.
8. Реабилитационные программы ухода в салоне и дома.

Рассмотренные темы

1. Понятия "идиома" и "фразеологизм".
2. Примеры китайских идиоматических выражений и фразеологизмов.
3. Основные образы и сюжетные линии идиоматических выражений и фразеологизмов в китайском языке.

Рассмотренные темы

1. Раннее детство как период, когда ребенок «открывает» для себя мир вещей.
2. Выбираем «правильные» игрушки.
3. Переход от совместной деятельности к самостоятельности.
4. Детские капризы, и как вести себя родителям в этой ситуации.
5. Решаем проблемы: завершение грудного вскармливания, приучение к горшку, отучение от совместного сна.

Рассмотренные темы

1. Тенденции цветочного сезона весна-лето 2017 - европейские выставки.
2. Цветы для срезки - выращивание, заготовка, хранение.
3. Цветы однолетние, пригодные для долгосрочных композиций.
4. Многолетние цветы, части растений, прочий фитоматериал.
5. Мастер-класс - мобильная клумба. Подготовка, посадка, уход.

Рассмотренные темы

1. Что такое фотомонтаж. Отличие от фотоколлажа: а) задачи фотоколлажа и фотомонтажа; б) примеры; в) сферы применения фотомонтажа.
2. Цифровой фотомонтаж: а) современный компьютерный фотомонтаж относительно аналогового; б) основные инструменты создания цифрового фотомонтажа (Adobe Photoshop, PaintShop Pro, Corel Photo-Paint, GIMP, Ulead PhotoImpact).
3. Основные задачи при разработке фотомонтажа: а) размеры фотографий и соблюдение соразмерности монтируемых объектов; б) цвет; в) свет и тени; г) отражения и общая картина рефлексов; д) вспомогательные инструменты объединения и взаимодополнения.
4. Заключение: а) тестовые задания; б) ответы на вопросы.

Рассмотренные темы

1. Wortschatz zu üben. Учим лексику.
2. Wichtige Aussagen zu lernen. Разучиваем важные высказывания.
3. Lexikalische Übungen zusammen zu machen. Делаем вместе лексические упражнения.
4. Etwas Grammatik. Немного грамматики.
5. Grammatische Übungen zu erledigen. Выполняемграмматическиеупражнения.
6. Synthese von Grammatik und Lexik.Синтезируем знания грамматики и лексики.
7. Interaktives Spiel. Интерактивная игра.
8. Erholungsminute. Минута расслабления.

Рассмотренные темы

1. В начале нашего вебинара мы рассмотрим, как можно образовать простую (синтетическую) форму сравнительной степени прилагательного и обратим внимание на чередования согласных и гласных в основе слова.
2. Разберемся, при помощи какой морфемы образуется простая (синтетическая) форма превосходной степени прилагательного.
3. Мы также выясним, как можно образовать составную (аналитическую) форму сравительной и превосходной степеней прилагательного, а также рассмотрим, в каких случаях употребляется составная (аналитическая), а в каких простая (синтетическая) форма.
4. В завершение определим, какие формы прилагательных являются исключениями из правил и представим соответствующие формы сравнительной и превосходной степени.
5. Также мы выполним ряд упражнений и тестов, которые дадут Вам возможность пополнить свой словарный запас и помогут закрепить полученные знания на практике.

Рассмотренные темы

1. Разработка формы для работы с базой данных (БД). Подключение БД (автоматизированное, ручное). Навигация по БД. Добавление, удаление, редактирование записей в БД. Выполнение запросов к БД.
2. Проектирование и разработка базы данных (БД) - это начальные шаги для полноценной работы с большими массивами данных. Финальным штрихом такой работы является разработка клиентского приложение, которое и будет взаимодействовать c БД.
3. Разработка такого приложения может вестись на любом языке, однако для разработки desktop-приложений одним из наиболее популярных является язык C#. Данный вебинар является логическим продолжением предыдущих двух вебинаров, однако и по отдельности он имеет достаточно весомый смысл, так как процессы проектирования и разработки непосредственно БД и клиентского приложения к нему могут быть относительно независимы друг от друга и выполняться разными людьми.
4. Прослушав этот вебинар Вы сможете написать приложение на языке C#, которое выводит таблицы БД на форму, а также позволяет выполнять SQL-запросы.

Рассмотренные темы

1. Основные феномены социальной психологии.
2. Эксперимент Эша.
3. Эксперимент Милгрэма.
4. Спираль молчания и выученная беспомощность.

Рассмотренные темы

1. Текстовая и схематичная запись узора. Преимущества и недостатки.
2. Принципы чтения схем узоров для вязания спицами.
3. Раппорт узора.
4. Чтение схем узоров для вязания крючком, поворотными рядами.
5. Чтение круговых схем узоров для вязания крючком.

Рассмотренные темы

1. Le parole nuove. Новая лексика. Тренируем произношение.
2. La fondazione di Roma. Кем и когда был основан Рим.
3. «Cavarsela» e altri verbi pronominali. Местоименные глаголы.
4. Giochiamo, ascoltiamo, ripassiamo. Играем, слушаем и повторяем изученное!

Рассмотренные темы

1. Употребление послелога gibi с существительными.
2. Употребление послелога gibi с местоимениями.
3. Употребление послелога gibi с глаголами.
4. Идиомы с послелогом gibi.
5. Строим планы на будущее.
6. Страноведческая информация.

Рассмотренные темы

1. Понятие жанра. Жанрообразующие факторы.
2. Подходы к классификации жанров печати.
3. Основные информационные жанры.
4. Основные аналитические жанры.
5. Основные художественно-публицистические жанры.

Рассмотренные темы

1. Немного истории: как раскрывались тайны пропорций человеческого тела.
2. Где находится геометрический центр тела и какую роль в измерении пропорций играет голова.
3. Сравниваем женскую и мужскую фигуры.
4. Особенности пропорций детской фигуры.
5. Типичные ошибки при рисовании фигуры человека.
6. Что следует запомнить начинающему художнику.

Рассмотренные темы

1. System oświaty w Polsce (Система образования в Польше).
2. Znane polskie uczelnie (Известные польские вузы).
3. Czego potrzebujesz do nauki? (Что тебе необходимо для учёбы).
4. Nazwy przedmiotów (Названия предметов).
5. Wyszukiwanie informacji w Internecie (Поиск информации в интернете).

Рассмотренные темы

1. Parole-parole. Лексика по теме «Семья».
2. La famiglia è... Что такое семья?
3. La famiglia oggi e ieri. Как менялось понятие о семье с течением времени.
4. Io me ne vado!(Я ухожу). Странные итальянские глаголы и их значение.
5. Ascoltiamo una canzone? Поем песню.

Рассмотренные темы

1. Местоимение Soi.
2. Местоимение и вопросное слово Que и Quoi.
3. Особенности их значения и употребления во французской речи.
4. Французский комплимент. Как правильно сделать комплимент по-французски.

Рассмотренные темы

1. Что такое химическая завивка.
2. История создания химической завивки.
3. Виды химических завивок.
4. Способы накрутки волос на коклюшки.

Рассмотренные темы

1. Результативный пассив (Zustandspassiv).
2. Управление глаголов в немецком языке (Rektion der Verben).
3. Тест.

Рассмотренные темы

1. Основные разделы HSK.
2. Специфика заполнения экзаменационного бланка.
3. Особенности выпонения заданий экзамена.
4. Примеры заданий HSK.

Рассмотренные темы

1. Цветы весеннего сезона и их свойства – срезка и горшечные.
2. Правила и декоративные элементы для оформления весенних композиций.
3. Необычная посуда для высадки первоцветов, специй, суккулентов.
4. Мастер-класс - настольная композиция в вегетативном стиле.

Рассмотренные темы

1. Общие понятия о китайском языке. Общепринятый язык-путунхуа.
2. Тоны в китайском языке. Музыкальность китайского языка и произношение.
3. Загадочные иероглифы.
4. Происхождение китайской письменности, составные элементы иероглифа.

Рассмотренные темы

1. Эстетика кожи.
2. Типы кожи.
3. Что самое важное в уходе за кожей любого типа?
4. Встречаем весну – особенности ухода за кожей.
5. Программа «Экспресс-ухода» для мгновенной красоты.

Рассмотренные темы

1. Prepositions of time. Предлоги времени.
2. Prepositions of place. Предлоги места.
3. Prepositions. Practise. Тренируем предлоги.
4. International Women's Day. Past Tenses . Международный женский день. Прошедшее время.
5. International Women's Day. Quiz. Международный женский день. Викторина.

Рассмотренные темы

1. Возрастные кризисы и как помочь ребенку их преодолеть.
2. В чем причина синдрома плохой мамы и мамы-отличницы?
3. Важнейшие сферы развития: познание, движение, общение.
4. Выбираем игрушки, игры и занятия для малыша.
5. Сказка – это серьезно: как выбрать книги и фильмы для просмотра.
6. Воспитание самостоятельности.

Рассмотренные темы

1. Преимущества создания мини-букетов;
2. Особенности подбора декоративного материала, при изготовлении мини-букета;
3. Акцент мини-букета – цветовой контраст или наличие декоративных элементов;
4. Особенности подбора декоративных элементов для маленького букета;
5. Декоративная и транспортировочная упаковка букета;
6. Пошаговый практикум по изготовлению мини-букета в домашних условиях.

Рассмотренные темы

1. Древняя история карт Таро.
2. Виды карт Таро.
3. Знаменитые колоды.

Рассмотренные темы

1. Операторы DDL.
2. Операторы DML.
3. SELECT: условие выборки, сортировка, связывание таблиц.
4. Операторы DCL.
5. Операторы TCL.
6. Примеры построения запросов на языке SQL.

Рассмотренные темы

1. Достопримечательности Китая.
2. Условия питания, проживания и проезда в Китае.
3. Правила построения предложений в китайском языке.
4. Общеупотребительные фразы (в ресторане, гостинице, транспорте).
5. Мастер-класс по использованию палочек для еды.

Рассмотренные темы

1. Что такое «словарный запас» и как его пополнить. Несколько советов, как запомнить новую лексику, типичные ошибки на этом пути.
2. Часть 1. Знакомство, внешность, привычки. Личные данные и документы. Учимся представлять себя или друга, знакомиться, рассказывать о себе и задавать вопросы. Диалоги «Кто? Что? Откуда?» и контрольные упражнения.
3. Новая лексика в моих личных документах: паспорт, свидетельство, справка. Краткие диалоги «На границе и таможне». Контрольные упражнения.
4. Некоторые особенности и примеры перевода личных документов. Можно ли сделать идеальный перевод?

Рассмотренные темы

1. Das Wortschatz zu üben. Учим тематический словарь.
2. Grammatisches Material. Немного грамматического материала.
3. Grammatische Übungen. Упражняемся в немецкой грамматике.
4. Lexikalische Übungen. Закрепляем лексический материал.
5. Hören und Nachüben. Слушаем и выполняем задания.
6. Zusammen Spielen. Играем вместе.
7. Erholungsminute. Отдыхаем.

Рассмотренные темы

1. Названия животных.
2. Популярные имена и клички.
3. Фразеологизмы с животными.
4. Склонение существительных типа zwierzę.
5. Множественное число родительного падежа.

Рассмотренные темы

1. The Future Simple.
2. Expressing Future with Present Simple.
3. Expressing Future with Present Continuous.
4. The "Be-Going-To" Future.
5. Конструкции, выражающие будущее время.

Рассмотренные темы

1. Sbagli su Internet. Какие письменные ошибки можно встретить в интернете? Nostri sbagli. Наиболее частые ошибки русскоговорящего населения планеты.
2. Scriviamo messaggi. Пишем смс на итальянском языке.
3. Troviamo un lavoro in Italia. Резюме на итальянском? Пишем!
4. Carnevale-carnevale. Заряжаемся настроением предстоящего карнавала.

Рассмотренные темы

1. История появления бихевиоризма;
2. Личности, внесшие вклад в развитие бихевиоризма (Дж. Уотсон, И. Павлов, Б.Ф. Скиннер);
3. Теоретические основы науки о поведении;
4. Важнейшие открытия психологов-бихевиористов;
5. Влияние бихевиоризма на современные подходы в психологической практике.

Рассмотренные темы

1. встреча друзей.
2. посещение мероприятий.
3. отмена или перенос мероприятий.
4. выбор хобби.

Рассмотренные темы

1. В начале нашего вебинара мы рассмотрим, как склоняются в польском языке фамилии на -ski, -dzki, cki (мужской род) и на -ska, -dzka, -cka (женский род).
2. Разберемся, как следует склонять фамилии, которые оканчиваются на согласный (в том числе иностранного происхождения) в мужском и женском роде.
3. Мы также выясним, какие падежные формы имеют мужские и женские фамилии, оканчивающиеся на -о и на -а.
4. В завершение определим, как изменяются женские фамилии на -owa ( ova), а также на -ówna.
5. Также мы выполним ряд упражнений и тестов, которые дадут Вам возможность пополнить свой словарный запас и помогут закрепить полученные знания на практике.

Рассмотренные темы

Рассмотренные темы

1. История возникновения Дня Святого Валентина и первой валентинки.
2. Материал для составления зимних композиций и букетов.
3. Цветы для мужчины - правила этикета.
4. Флористическая валентинка - мастер-класс.

Рассмотренные темы

1. Усиление прилагательных.
2. Обозначения смены состояния.
3. Обозначения завершенности действия.

Рассмотренные темы

1. Послелоги в турецком языке.
2. Употребление послелога için с именами существительными.
3. Употребление послелога için с местоимениями.
4. Употребление послелога için с глаголами.
5. Союзы bunun için, onun için.
6. Названия косметических средств в турецком языке.
7. Страноведческая информация.

Рассмотренные темы

1. Что такое стресс? Виды стрессовых реакций.
2. Источники стрессов и этапы протекания стрессовой реакции.
3. Стресс "мобилизующий" и "парализующий".
4. Последствия сильных или продолжительных стрессовых воздействий.
5. Как защитить себя и своих близких от стрессовых воздействий.

Рассмотренные темы

1. Основные понятия теории баз данных (БД): сущность, экземпляр и атрибут сущности, первичный ключ.
2. Классификация БД. СУБД.
3. Проектирование БД: выбор и описание предметной области, анализ предметной области и проектирование инфологической модели, нормализация и проектирование даталогической модели, построение физической модели БД.
4. Создание пользовательской БД.

Рассмотренные темы

1. Using "both, either, neither" (Использование слов "оба, любой, ни один").
2. "Both, either, neither". Exercises ("Оба, любой, ни один" в упражнениях).
3. 5 confusing word pairs (5 пар часто путаемых слов)..
4. Using confusing words (Используем часто путаемые слова).
5. Determiners (Определители).
6. Determiners. Exercises (Тренируем определители).

Рассмотренные темы

1. Ti parlo di te.Высказывания знаменитостей об итальянцах.
2. TOP 10 delle cose da fare nel tempo libero. Как же провести свободное время? Лексика и факты.
3. Dove sono gli italiani? Типы вопросов в итальянском языке.
4. Ballare? Cantare? Поем на итальянском, смотрим видео.

Рассмотренные темы

Рассмотренные темы

1. Особенности употребления возвратных глаголов во французском языке.
2. Имя прилагательное «bon» и наречие «bien».
3. Избирательная система и президентские выборы во Франции.

Рассмотренные темы

1. Использование растений с шаровидной кроной в дизайне ландшафта.
2. Способы создания шаровидной кроны (прививка, обрезка).
3. Виды и сорта шаровидных растений.

Рассмотренные темы

1. Работа с изображениями и графика в C#.
2. Основные функции по работе с изображениями и графикой в C#.
3. Пример работы с изображениями и графикой в C# на основе разработки графического редактора.
4. Движение графических элементов.
5. Обработка событий мыши и клавиатуры.

Рассмотренные темы

1. В начале нашего вебинара мы вспомним, что такое сленг на примерах русского языка.
2. Рассмотрим наиболее интересные слова и выражения из ежедневного лексикона польской молодежи.
3. Повторим некоторые правила склонения существительных и спряжения глаголов.
4. Представим примеры употребления сленга в предложениях, обращая внимание на орфографию некоторых словоформ.
5. Также мы выполним ряд упражнений и тестов, которые дадут Вам возможность пополнить свой словарный запас и помогут закрепить полученные знания на практике.

Рассмотренные темы

1. Правила образования форм пассивного залога в немецком языке в настоящем, прошедшем и будущем времени на базе лексики, употребляемой в написании кулинарных рецептов.
2. Написание рецепта немецкого рождественского пирога Stollen в пассивном залоге.
3. Упражнения по пройденной теме - образование форм пассивного залога.
4. Грамматический тест по пройденному материалу, а также формам пассивного залога.

Рассмотренные темы

1. Истоки гештальт-терапии;
2. Личности, внесшие вклад в развитие теории и практики гештальт-терапии;
3. Теоретические основы;
4. Техники психологической помощи и самопомощи.

Рассмотренные темы

Фразовые глаголы, обозначающие отношения между людьми:

1. влюблённость, романтические отношения.
2. зависимость.
3. сожаление.
4. расставание.

Рассмотренные темы

1. Неправильные глаголы SER TENER: краткое повторение всех форм.
2. Несколько простых диалогов на тему «В магазине». Грамматический анализ текстов. Выражение вежливости в диалоге с помощью условного наклонения глаголов PODER, QUERER.
3. Учимся слушать язык: анализ текста и видеосюжет, известный всем (II фрагмент мультфильма). Условные предложения в остром диалоге персонажей.

Рассмотренные темы

1. Зимние флористические традиции северных народов.
2. Материал и форма рождественской композиции.
3. Цветовая гамма и подбор декоративных элементов.
4. Подвесной декор, забавные сувениры к рождеству.
5. Собираем и украшаем настольную елку из живой хвои.

Рассмотренные темы

1. Зимние виды спорта (Sporty zimowe).
2. Туризм (Turystyka).
3. Закопане - зимняя столица Польши (Zakopane - zimowa stolica Polski).

Рассмотренные темы

1. Приготовьте стол. (Изучаем глаголы «на кухне».) ( Cook a meal).
2. Спойте рождественскую песню. (Самые сложные английские звуки)(Sing a carol).
3. Посмотрите фильм. (Фильмы о Рождестве на английском языке) ( Watch a movie).

Рассмотренные темы

1. Новогодние тенденции 2016-2017.
2. Актуальность классического подхода к подбору декоративных элементов.
3. Преимущества и недостатки использование натуральных элементов декора.
4. Преимущества и недостатки использование искусственных элементов декора.
5. Пошаговый практикум по изготовлению новогодних декораций в домашних условиях.

Рассмотренные темы

1. Знакомимся с лексикой (Wortschatz zum Thema).
2. Учим специальные выражения (Aussagen zum Thema).
3. Упражняемся и практикуем в речи ( Übungen und Prxis).
4. Слушаем и говорим (Hören und Sprechen).
5. Минутка отдыха (Erholungsminute).

Рассмотренные темы

1. Общие сведения о турецком языке.
2. Основные правила чтения.
3. Порядок слов в турецком предложении.
4. Вопросительные предложения.
5. Аффикс множественного числа.
6. Обороты и выражения.

Рассмотренные темы

1. Работаем с неправильными глаголами ( I verbi irregolari).
2. Разница есть! (La differenza tra i verbi simili).
3. Внимательно читаем слово и находим отличия (Attenzione alla vocale!).
4. Глагольные сочетания, влияющие на смысл глагола (Combinazioni verbali).
5. Повторяем и отдыхаем (Ripassiamo e riposiamo).

Рассмотренные темы

1. Дательный падеж. Прилагательные и существительные (Celownik. Przymiotniki i rzeczowniki).
2. Местоимения (Zaimki).
3. Частые глаголы (Częste czasowniki).
4. Повторение (Powtórka).
5. Повторение (Powtórka).

Рассмотренные темы

1. Светская беседа. Где? (Small Talk. Where).
2. Светская беседа. Темы (Small Talk. Topics).
3. Светская беседа. Примеры (Small Talk. Samples).
4. Разделительные вопросы. Как образовать вопрос (Tag Questions. How to form).
5. Разделительные вопросы. Тренировка (Tag Questions. Training).

Рассмотренные темы

1. Микро-флорариум - создание и условия содержания.
2. Форма реалистичной миниатюры - пропорции, масштабирование.
3. Группы микро-растений - выбор, выращивание, пересадка.
4. Посуда и уход за растениями в открытых и закрытых емкостях.
5. Мини-сад в кофейной чашке за 20 минут.

Рассмотренные темы

1. Как поздравить с Рождеством и Новым годом. Формулы для поздравления и тостов с примерами. Микродиалоги (Formule di augurio).
2. Лексика по теме «Рождество. Новый год. Праздник Эпифании».(Parliamo di Natale, Capodanno ed Epifania).
3. Отмечаем по-итальянски. Рассказ в картинках о традициях празднования НГ и рождественских праздников. Игра для проверки усвоения рассказа (Festeggiamo come italiani).
4. Тест « Как ты готовишься к Рождеству?» (Come ti prepari al Natale? Il test).
5. Слушаем рождественские песенки (Le canzoni natilizie).

Рассмотренные темы

1. Во сколько? (О której godzinie?).
2. Куда идёшь? Иду в кино (Gdzie idziesz? Idę do kina).
3. Родительный падеж (Dopełniacz).
4. Не люблю японские фильмы (Nie lubię filmów japońskich!).
5. Повторение (Powtórka).

Рассмотренные темы

1. Условные предложения (Conditionals).
2. Упражнения (Exercises).
3. 5 распространенных ошибок (5 Common Mistakes).

Рассмотренные темы

1. Разминаем язык на итальянском (Scioglilingua).
2. Фразочки для продуктивного шопинга (Il lessico indispensabile per lo shopping).
3. Закрепляем лексику. Учим грамматику (Un po’ di pratica e grammatica).
4. Италия глазами шопоголиков ( I posti più famosi per fare gli acquisti in Italia).
5. Поем все вместе! Заряжаемся хорошим настроением! (Lasciate mi cantare!).

Рассмотренные темы

1. О чём мечтаешь? Глаголы в предложном падеже (О czym marzysz? Czasowniki w miejscowniku).
2. Предложный падеж. Частые чередования (Miejscownik. Częste alternacje).
3. Думаю о тебе. Местоимения в предложном падеже (Myślę o tobie. Zaimki w miejscowniku).
4. Квартира (Mieszkanie).
5. Предлоги (Przyimki).
6. Повторение (Powtórka).

Рассмотренные темы

1. Учим нужную лексику (Apprenons le lexque nécessaire).
2. Выполняем упражнения и тренеруемся (Faisons des exercices pour nous entraîner).
3. Играем вместе. Интерактивная игра (Jouons ensemble! Un jeu interactif).
4. Случаем и обдумываем (Ecoutons et réfléchissons).
5. Отдыхаем и расслабляемся (Une pause à nous relaxer).

Рассмотренные темы

1. Традиционные европейские праздники сентября-ноября.
2. Цветы и фитоматериалы для осенних композиций.
3. Правильно собираем, храним и эффектно используем дары сезона.
4. Составляем букет и композицию с фруктами и ягодами.
5. Ежедневная флористика для дома - подсвечник из декоративной тыквы.

Рассмотренные темы

1. Расскажите о себе (Tell about yourself).
2. У вас есть план карьерного роста? (Do you have a career plan?).
3. Ваша сильная сторона? (What is your greatest strength?).
4. Ваша слабая сторона? (What is your greatest weakness?).
5. Почему вы ушли с прошлого места работы? ( Why did you leave your last job?).
6. Ваше хобби? (What’s your hobby?).
7. Что вы знаете о нашей компании? (What do you know about our company?).

Рассмотренные темы

1. На рынке (фрукты и овощи) (En el mercado- frutas y verduras).
2. В продовольственном магазине (хлеб, молоко, мясо, рыба) (En la tienda de ultramarinos).
3. В магазине одежды (En la tienda de ropa).
4. В магазине обуви (En la zapatería).

Рассмотренные темы

1. Учимся говорить по теме (Wortschatz zum Thema).
2. Запоминаем полезные выражения (Ausdrücke zum Thema).
3. Учимся праздновать по-немецки ( Üben deutsch zu festen).
4. Выполняем упражнения для развития лексики (Übungen für lexikalische Entwicklung).
5. Минутка отдыха (Erholungsminute).

Рассмотренные темы

1. Члены семьи (Członkowie rodziny).
2. Винительный падеж (Biernik).
3. Местоимения в винительном падеже (Zaimki w bierniku).
4. Повторение (Powtórka).

Рассмотренные темы

1. Собираем летний букет в одном из европейских стилей.
2. Подбираем и декорируем флористическую посуду.
3. Праздник каждый день за 5 минут.
4. Летняя цветочная шкатулочка - мастер-класс.

Рассмотренные темы

1. Давайте представимся (Przedstawmy się).
2. Названия национальностей(Nazwy narodowości).
3. Названия профессий(Nazwy zawodów).
4. Творительный падеж(Narzędnik).
5. Известные поляки(Znani Polacy).

Рассмотренные темы

1. Лексический запас по теме «Еда» (Lessico per parlare del cibo e della cucina).
2. Интересные факты про итальянскую кухню (La cucina italiana).
3. Как сделать заказ в ресторане (Dialogo al ristorante).
4. Закрепляем полученные знания (Facciamo qualche esercizio!).
5. Учимся готовить итальянские блюда (Recette tipiche italiane).

Рассмотренные темы

1. Учим лексику по теме (Wortschatz vom Thema).
2. Пополнение грамматических навыков немецкого языка (Grammatik).
3. Закрепление грамматики в упражнениях (Übungen zur Grammatik).
4. Выполнение лексических упражнений (Lexikalische Übungen).
5. Читаем и слушаем. Упражнения по чтению и аудированию (Lesen und Hören).
6. Работаем с диалогами.(Dialoge).
7. Повторение и практическое применение знаний в жизненных ситуациях (Wiederholung und Praktik).

Рассмотренные темы

1. Европейские цветочные традиции июня-августа.
2. Природный фитоматериал для летних композиций и букетов.
3. Стиль кантри в летних композициях.
4. Как сохранить декоративность засушенных растений?
5. Собираем летние венки - девичий, купальский, декоративный.

Рассмотренные темы

1. История возникновения испанского языка.
2. В аэропорту (En el aeropuerto).
3. В отеле (En el hotel).
4. В баре/ресторане (En el bar/restaurante).

Рассмотренные темы

1. Глагол быть. (Czasownik być)
2. Образование будущего времени. (Tworzenie czasu przyszłego)
3. Планы на будущее. (Plany na przyszłość)
4. Экскурсия во Вроцлав и Гданьск. (Wycieczka do Wrocławia i Gdańska)
5. Повторение. (Powtórka)

Рассмотренные темы

1. Виды флорариумов, условия для выращивания разных растений.
2. Флористическая посуда - бутылка, цветочная плошка, аквариум, банка.
3. Подбираем растения и почвы.
4. Как оживить флорариум - декор натуральный и искусственный.
5. Правила высадки растений, инструменты, материалы.
6. Уход за флорариумом, пересадка, транспортировка.

Рассмотренные темы

1. Расширяем словарный запас. (Worschatzsreichtum)
2. Учимся использовать знания. (Leksikalische Übungen zum Wortschatzsnutzung)
3. Готовимся к путешествию по-немецки. (Eine Reise deutsch vorzubereiten)
4. Что важно знать о Германии и немцах. (Was ist wichtig über Deutschland und Deutsche zu wissen)
5. Страноведческий портрет Германии. (Landeskunde von Deutschland)
6. Немного отдохнем. (Erholungsminute)

Рассмотренные темы

1. Учимся говорить:Учим основные слова и выражения по теме.(Apprenons à parler)
2. Тренировка:Закрепляем изученное в упражнениях.(Entraînons-nous bien)
3. Слушаем и запоминаем:Говорим по-французски.(Ecoutons et retenons: les dialogues à faire)
4. Корректируем знания вместе.(A corriger)
5. Немного страноведческого материала: Знакомимся ближе с французскими традициями. (Un peu de civilisation. Les traditions françaises à assimiler)
6. Минутка расслабления.(Un moment de détente)

Рассмотренные темы

1. Изучаем слова и выражения по теме Путешествия. (Lessico turistico)
2. Закрепляем полученные знания. (Esercizi lessicali)
3. Как спросить дорогу в незнакомом городе. (Indicazioni stradali)
4. Интересные места для посещения в Италии. (Idee di viaggio in Italia).
5. Путешествия глазами итальянских исполнителей. (Canzoni da viaggio)

Рассмотренные темы

1. Об испанском языке. (Me gusta España)
2. Основные правила чтения. Как читаются буквы и слова.
3. Графическое ударение.
4. Как посчитать до 10.
5. Формулы вежливости. (Sea cortés)
6. Как поздороваться, проститься, познакомиться и представиться.

Рассмотренные темы

1. Пассивный залог (образование и употребление). (Passive voice)
2. Достопримечательности Лондона. (Popular places in London)
3. Достопримечательности других городов Англии. (Popular places in England)
4. Интересные факты и истории. (It's interesting to know)
5. Закрепляем изученное. ( Let's practice)

Рассмотренные темы

1. Стиль и настроение праздника.
2. Гармония традиций и цветочной моды.
3. Подбор цветов и элементов декора.
4. Фито-зонирование интерьера.
5. Соответствие (стиль, свет, объем).
6. Букет и образ невесты.
7. Цветочные комплименты гостям.

Рассмотренные темы

1. Глагол иметь. (Czasownik mieć)
2. Другие глаголы на - eć. (Inne czasowniki na -eć)
3. Моё счастливое детство. (Moje szczęśliwe dzieciństwo)
4. Глаголы на -ąć. (Czasowniki na -ąć)
5. Глагол идти. (Czasownik iść)
6. Частые ошибки. (Częste błędy)
7. Повторение. (Powtórka)

Рассмотренные темы

1. Происхождение низкорослых и карликовых форм хвойных растений, их биологические особенности.
2. Использование в ландшафтном дизайне.
3. Особенности ухода и выращивания.
4. Краткий обзор наиболее интересных представителей карликовых хвойных растений.

Рассмотренные темы

1. Весенние европейские праздники.
2. Традиционная цветочная гамма весны и отдельных праздников.
3. Правила цветочного оформления и составления букетов.
4. Подбор растений, вспомогательного фитоматериала.
5. Флористическая посуда и аксессуары.

Рассмотренные темы

1. Глагол быть. (Czasownik być)
2. Глаголы, оканчивающиеся на -ać, ować, ić, yć.
3. Глагол есть. (Czasownik jeść)
4. Мой вчерашний день. (Mój wczorajszy dzień)
5. Упражнения на закрепление изученного материала.

Рассмотренные темы

1. Это пригодится в дороге. Лексический словарь по теме. (Reisen wir deutsch)
2. Обогащаем свой словарь. Возможности немецкого языка. (Wortschatzsreichtum)
3. Закрепляем полученные знания. Лексические упражнения. (Ubungen)
4. Творческое задание по лексике. (Das ist kreativ)
5. Это интересно. Аудирование с использованием новой лексики. (Horen und wiederholen)
6. Послушаем и расслабимся. Песня. (Musiksspass)

Рассмотренные темы

1. Итальянцы и их отношение с кофе. (Il rito del caffè in Italia)
2. Учимся произносить слова правильно. (La pronuncia italiana)
3. Основные глаголы итальянского языка и окончания. (Impariamo la grammatica)
4. Итальянский в различных ситуациях общения. (La comunicazione in italiano)
5. Изучение новых слов через песни. (Cantiamo in italiano)
6. Слова, которые было бы здорово иметь. (Le parole italiane che mancano nella lingua russa)